溫馨接送父女閒聊

3月11日，星期5，是個帶點寒涼又濕冷的雨天，台北初春的典型天氣。

傍晚，去美術教室，接小四的女兒芳琪回家。

一個禮拜沒見到我，芳琪露出了很快樂的神情。

「今天晚上吃什麼?」這是女兒的口頭禪之一。

「火鍋！」，我回答。

芳琪興奮地說，「太棒了！」

我們都愛吃火鍋，尤其這種春寒天，吃熱騰騰的火鍋，是最幸福的享受了。

離開美術教室，外頭飄著細雨。

「爸爸，我們美術教室新來一位同學耶！」女兒說著。

我直覺地詢問：「新同學，他能跟得上你們嗎?」

「我也不知道！今天，他畫了一個圓圈，老師問他，你畫的是什麼?他跟我一樣都很害羞，沒有回答。」芳琪繼續說著：「老師又問，你畫的是不是太陽?這位新同學才點頭回答」。

「他畫得不對嗎?」我不解地問。

「畫水墨畫，我們會用暈一點的方式來畫，不會畫得那麼清楚…」。

走到巷口，芳琪要求走安親班前的那條巷道。我說，我不喜歡那條巷子，那裡路窄，車又多，走起來很不舒服。

「我想要和安親班老師打個招呼！」

女兒使出撒嬌手法，我一向沒輒。不過，心理反倒踏實，女兒在安親班應該過得還算快樂。

走到安親班門口，一樓昏暗一片，樓下也不見老師，芳琪有點失望。

安親班一樓正在整修，同學都在二樓。「安親班好像倒閉了耶！」我故意說。

「才不是勒！是在裝潢啦！」

這條巷道，長約100多公尺，幾年前只有3-4家安親班。這幾年，連這所市區的明星公立小學都減班，每班減少學生人數。反倒是安親班暴增到近10家，原先的餐廳、早餐店、住家紛紛改裝，加入戰局，是典型的「蛋塔現象」。

想起半個月前，芳琪安親班那個漂亮又帶點稚氣的女老闆，無奈又嬌嗔地說，裝潢還很好，拆掉真是可惜。但是，不改裝，又招不到學生…。

和女兒一前一後，走在狹小的巷道，後頭汽車大聲的「叭」了一下，心頭一震。我們同時轉頭說著：「一定是計程車。」果然，一輛小黃快速趕命似的，沒有減速，就呼嘯而過。

還好，巷道的後段，有了人行道，我們終於可以舒緩一下，並肩而行了。

「爸爸，今天施老師上課時，問大家：哪一位同學知道，學校附近哪裡有眼科診所?結果，王XX回答：「摩斯漢堡對面有一家。」

我打斷女兒的話，疑惑地說：「眼科，不是在摩斯漢堡旁邊的二樓?我帶你和姊姊去看過醫生的呀，怎麼會在對面?」

「就是嘛！」芳琪繼續說著：「有位同學反駁，不對啦！摩斯對面，是婦產科才對！結果，全班同學哄堂大笑…」

「老師又問，眼科，離摩斯漢堡大概有多遠?一位同學回答，大概不到100公里吧！結果，全班同學又笑翻天了。100公里，等於四分之一個台灣，真是好笑。」

我很喜歡和芳琪，這樣天南地北的聊天，有種很踏實、貼心的感覺！

想到，二天前才和二個認輔的國二男生聊天，即使很久沒見面了，二個大男生還是話很少。勉強主動找話題開個頭，他們的回答都是很「王建民式的」，常會有尷尬的緘默狀態，使得這樣的會面，感覺愈來愈有壓力。

走到敦化南路口，剛好是紅燈，下班時間，車潮如龍。

芳琪把濕了的鞋底，踏在路旁的磚牆上，在牆面上，留下一個清楚的鞋印。

「好好玩呦！爸爸，你也來玩嘛！」我也踩了一個鞋印。

「你的腳好大呦！」

我們攜手走在斑馬線上，腳步不自覺地加快了許多，配合城市的步調！

過了馬路，轉到東豐街口，女兒的話匣子又打開了：「爸爸，我們下禮拜要演戲耶！」

我問：「演什麼戲?」

芳琪回答：「國語課本第四課講人身體的器官，有頭腦、雙腳等，老師要我們分組用演的。結果，我抽到台詞最多的雙腳…。」

「台詞會不會很難背?」我關心地問。

「還好啦！應該不用花多少時間，就可以背起來了。」

轉個彎，我發覺雨變小了，把傘收下，當作拐杖佇地使用。我不喜歡撐傘的拘束感。

芳琪有點焦慮地說：「爸爸，把傘撐起來，會有酸雨！」

我說：「剛下雨，才會有酸雨。雨下那麼多天了，不會有了啦。」

女兒不死心，繼續說服我：「淋雨，容易感冒。」

「我現在是農夫，天天勞動，身體好得很，沒那麼容易感冒。」我就是不想撐傘。

「你不是前幾天才輕微發燒嗎?」女兒很快找到我話語中的破綻。

剛好，回到家了。還沒進門，就聞到爐子上的火鍋香味，肚子感覺特別餓了。

生活，就是找回兒時那種單純快樂的能力。

感謝芳琪，幫助我體會原始的初心，那充滿了愛、喜悅及和平的生命源頭。