我的孩子資優嗎?

很多父母希望自己的孩子是資優兒童，對孩子有很多期待。

其實，每個孩子都是資優兒童。因為我們對孩子的標準，只認為會唸書、考試成績好的，才是資優。每個孩子都是他自己那一類的天才，父母與其追求自己的孩子是資優生，不如來培養孩子對自己有自信心。因為一個對自己有自信心的孩子，將來才會成功，才會快樂。很多功課好的孩子，將來不一定會成功快樂。

小孩未來是否會有成就，和他是不是資優，並沒有絕對的關係，而是和他對自己有沒有信心有關。

你要對孩子說：『不管你在學校表現有沒有比別人好，你都要相信，你自己就是最棒的』。你要讓孩子看到他自己獨一無二的優點，讓孩子在自信心的環境下長大，而不是在充滿比較、競爭、自卑的環境下長大。

大多數成人之所以不快樂，是因為從小就是被比較的，從小就覺得自己不如別人。可能人際關係沒人好，成績沒有別人好，從小就建立自卑的觀念，認為你是不如別人的。所有人生最後的痛苦、憂鬱和沮喪，是因為從小就有了那種自卑感。

真正的親子教育，是開始培養孩子建立自信心。

你要告訴你的孩子：『雖然有些地方的表現，一定有人比你好，但是你一定有比別人好的地方。』我發現，自己學習的速度沒有別人快，但是我了解：聰明資優的孩子，將來不一定會成功，能夠有恆心，對自己有信心的孩子，將來才會成功。

我也是屬於那種不怕失敗的人，與其希望孩子表現好，不如開始希望孩子當表現不好時，還願意努力，還相信自己是可以成功的。

今天告訴大家很重要的，就是信心教育。

很多孩子開始功課退步，失去自信心，是因為他發現，自己不管多麼努力，總是不如別人。發現自己不管在哪個領域，總是有人表現比他好。於是，他慢慢的開始自我放棄。

我們的社會通常用外在的標準，來衡量一個人的成就，沒有為孩子找到他的特色。很多東西是不能比較的，人和人是不能比較的。每個人，都可以找到他自己的特色。真正的教育，是幫助孩子找到他自己的特色。讓你的孩子發現他的獨特性，發現自己生命的價值和意義。

人不要以己之短，去和別人的長處比較。要找到你自己的特色，活在對自己的肯定當中。有些父母永遠在和別人比較，挑剔孩子的缺點，永遠讓孩子認為他是不足的，你的孩子一定充滿挫折。

常常你要讓孩子覺得，他比不上別人的地方，其實沒有關係。相反的，你要把所有重點，放在加強孩子的獨特性上面，加強他的特殊能力上面。我希望每個父母都要當福爾摩斯，都要當神探，來發掘孩子的潛能。不是說他智商140、150，那潛能沒有甚麼了不起，很多智商140、150的孩子，後來都變成精神病。

發覺孩子的特殊專長，有的孩子的創造力很好，如果孩子的作夢能力很強，直覺能力很強，未來在科學領域就會很成功。

每個父母都要看到孩子的特殊優點，不斷去強化他，鼓勵他，讓他能夠不斷的去發展，那其實每個孩子都是天才。而從來沒有一個孩子，是比不上別人的，因為根本沒得比。

希望每個孩子，都能找到生命中的那一條道路。　　　　

　　　　　──整理自許添盛醫師「在孩子心中飛翔」ＣＤ

幾年前，擔任台北市仁愛國小EQ課程的志工爸爸，主題是「自我概念」。剛好聽到許添盛醫師「在孩子飛翔」這片演講CD，很能切中SC課程的精髓，就把內容整理成文字檔，和其他志工分享。

我一直都很喜歡許添盛醫生的書和CD，他是一個很另類的醫生和暢銷作家，作品從整體身心靈角度切入，非常的有深度。

多年後，重讀這篇演講內容，還是覺得很棒，有新的體悟。因此，把它轉貼到自己的部落格上，和讀者分享。

感謝八頭里仁協會，以及無私付出的楊俐容教授！你們在國小5、6年級力推的EQ教育，真的是很了不起的成就。

經過你們的播種，讓很多孩子，在國小高年級階段，埋下了一顆顆EQ的種子，就像宮崎駿卡通《龍貓》中的小小橡樹種子。相信，終有一天，這顆種子會長大成為巍峨的綠蔭大樹。